25 i 26 marca Dyneburg odwiedziła Małżonka Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Agata Kornhauser–Duda. Pierwsza Dama spotkała się z łotewskimi Polakami w Domu Polskim, przekazała dary w ramach realizacji Akcji Pomoc Polakom na Wschodzie, odwiedziła Polskie Przedszkole nr 29 im. Jana Platera–Gajewskiego i Państwowe Gimnazjum Polskie im. Józefa Piłsudskiego w Dyneburgu.
Podczas wizyty w przedszkolu, spotkanie rozpoczął występ artystyczny najstarszych grup przedszkolaków. Była to także okazja do rozmowy z nauczycielami, którzy na co dzień opiekują się podopiecznymi oraz organizują im zajęcia. W rozmowie z Małżonką Prezydenta, najmłodsi chętnie mówili o swoich ulubionych zajęciach, marzeniach, o tym czy byli już w Polsce i jakie zwyczaje świąteczne znają, i jakich nauczyli się w przedszkolu. Małżonka Prezydenta w towarzystwie dyrekcji placówek edukacyjnych zwiedziła przedszkole i szkołę, a także wzięła udział w części zajęć lekcyjnych, w tym nauce języka polskiego. Podczas wizyty Pierwsza Dama spotkała się także z Samorządem Uczniowskim, tworzonym przez najstarszą młodzież. Podczas rozmowy uczniowie opowiadali o pracy Samorządu oraz aktywnościach, które organizują dla swoich młodszych kolegów.
Pierwsza Dama, kierując słowa uznania do zgromadzonych, powiedziała: „Ogromnie cieszę się, że tym razem mam okazję odwiedzić Państwa szkołę. Dziękuję za możliwość zapoznania się z działalnością szkoły oraz uczestniczenia w lekcji języka polskiego, a także za spotkanie ze starszą młodzieżą reprezentującą Samorząd Uczniowski”. Małżonka Prezydenta podkreśliła, że Państwowe Gimnazjum Polskie im. Józefa Piłsudskiego w Dyneburgu jest niezwykle znaną i szanowaną szkołą, mającą dobrą renomę. To oczywiście zasługa całej dyrekcji, jak i grona pedagogicznego. Chcę Państwu bardzo serdecznie podziękować za to poświęcenie, za ogrom pracy, jaką wkładacie w wychowanie młodzieży. Potrafię to docenić, gdyż z zawodu sama jestem nauczycielką – dodała. Podziękowała także rodzicom uczniów za to, że kilka lat temu zdecydowali się posłać swoje dzieci do polskiej szkoły, aby podtrzymywać więź z krajem.